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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中第3章章末过关检测必修3(生物 解析版)
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资源简介

1下列关于生长素及其发现实验的叙述,不正确的是(  )

A.分析达尔文实验可知:胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端

B1928年的温特实验的结果证实:造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸

C.在太空中水平放置的植株体内生长素不能进行横向运输,使根失去了向地生长的特性

D.生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子

答案 B

解析 达尔文实验得出的结论是胚芽鞘的尖端可能会产生某种影响,这种影响传递至下部的伸长区造成背光侧比向光侧生长快,A正确;温特实验是在达尔文实验的基础上设计的,得出的结论是胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的化学物质,并将其命名为生长素,但未发现生长素的化学本质为吲哚乙酸,B错误;在太空中由于不受重力影响,水平放置的植株体内生长素不能进行横向运输,使根失去了向地生长的特性,C正确;生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,D正确。

2.分析右图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是(  )

A.左侧生长素含量高,生长快

B.生长素的运输方式为主动运输

C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A

D.根部生长也表现出顶端优势现象

答案 C

解析 给以右侧光照,造成生长素分布不均匀,左侧分布多,长得快,因此植物会向右弯曲生长,A正确;生长素的运输方向是极性运输,运输方式是主动运输,B正确;顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高,离顶芽越近,生长素浓度相对越高,所以生长素浓度高低依次是B>C>D>AC错误;根部主根产生的生长素能运输到侧根部位,其生长也能表现顶端优势,D正确。

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