您的位置: 小学资源网 > 教案 > 数学教案

三年级上册数学教案-6.2 轴对称图形|苏教版(2014秋).doc

小学数学编辑
下载扣点方式
提示:本自然月内重复下载不再扣除点数
  • 资源类别 教案
    资源子类 教案
  • 教材版本 苏教版
    所属学科 小学数学
  • 适用年级 三年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 598 K
    上传用户 goldfisher
  • 更新时间 2019/8/29 16:18:19
    下载统计 今日0 总计0
  • 评论(0) 发表评论 报错(0) 我要报错 收藏
0
0
??????????????? ?苏教版三年级上册《轴对称图形》教学设计
教学目标:
1、联系生活中的具体物体,通过观察和动手操作,使学生初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征,并初步知道对称轴。
2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识,在一组实物图案或简单平面图形中识别轴对称图形,能用一些方法做出一些简单的轴对称图形,能在方格纸上画出简单的轴对称图形。
3、使学生在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中,感受到物体或图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。
学情分析
我们的学生大部分都善于观察,乐于动手。轴对称图形是学生接触到的新知识点,但在日常生活中学生也见到过具有对称特性的事物,本节课从学生熟悉的事物入手,通过形式多样的活动,让学生初步感知生活中的轴对称现象,进而认识简单的轴对称图形和对称轴,为学生今后进一步探索简单图形的轴对称特性,把握简单图形之间的轴对称关系,以及利用轴对称方法对图形进行变换或设计图案打好基础。
重点难点
教学重点:认识轴对称图形的一些基本特征,并初步知道对称轴。
教学难点:动手操作中体验轴对称图形的特征,会判断是否是轴对称图形。
教学过程
第一学时
教学目标
1、联系生活中的具体物体,通过观察和动手操作,使学生初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征,并初步知道对称轴。
2、使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识,在一组实物图案或简单平面图形中识别轴对称图形,能用一些方法做出一些简单的轴对称图形,能在方格纸上画出简单的轴对称图形。
3、使学生在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中,感受到物体或图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。
学时重点
教学重点:认识轴对称图形的一些基本特征,并初步知道对称轴。
学时难点
教学难点:动手操作中体验轴对称图形的特征,会判断是否是轴对称图形。
教学活动:
一、导入出示剪纸引起学生的兴趣
同学们:老师最近喜欢上了剪纸活动,今天给大家展示一下我的作品好吗?(师出示花朵、喜字和蝴蝶的剪纸),你们觉得漂亮吗?想不想学呢?想学的同学一定认真上好这节课。
二、预习:拿出预习学案,根据预习目标小组合作完成预习内容。
三、展示预习内容,
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站×

??忘记密码??新用户注册